Rencana Pelaksanaan dan pembelajaran (RPP) PJOK SPRINT, SMP

 

RENCANA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (RPJJ)

 

Satuan Pendidikan    : SPF SMPN 3 Pusakanagara

Mata Pelajaran          : PJOK

Kelas/Semester         : VIII/ganjil

Materi/sub Matei      : Pembelajaran Atletik (Lari jarak pendek)

Alokasi waktu            : 3 JP

 

A.   Tujuan pembelajaran

Melalui pengamatan video perkembangan embrio peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan perkembangan embrio pada 3 fase perkembangannya.

 

B.   Moda Pembelajaran     Daring

C.    Media Pembelajaran 1.    Aplikasi whatsapp 2.    Google Formulir

D.   Sumber belajar 1.    buku paket halaman 138-143

 

E.   Langkah  Pembelajaran

Kegiatan pendahuluan	1.    Memberikan salam, bertanya kabar, mengingatkan protokol kesehatan (afirmasi dan motivasi) 2.    Memeriksa kehadiran dan kesiapan pembelajaran dalam group 3.    Memberikan quiz sebagai apersepsi materi
Kegiatan inti	1.    Peserta didik membuka Link Google Formulir yang diberika oleh guru. 2.    Guru memperjelas kembali penugasan yang ada pada worksheet 3.    Siswa merangkum materi yang ada di dalam video yang guru berikan
Kegiatan penutup	1.     Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran 2.     Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempersiapkan pertanyaan sebagai bahan diskusi pada pertemuan selanjutnya yang akan dikomentari oleh teman-temannya.

 

F.   Penilaian

1.    Penilaian sikap : keaktivan dalam group

2.    Penilaian pengetahuan : penilaian tugas pada worksheet

3.    Penilaian keterampilan : kemampuan siswa memahami isi video pembelajaran dilihat dari ketepatan siswa menjawab worksheet

 

Mengetahui; Kepala Sekolah,       Ratim Supriadi, S.Pd, M.M.Pd NIP. 19680107 199009 1 002

Pusakanagara, 3 September 2020 Guru Mapel,       Ferdiana Jumara, S.Pd

 

·         Tujuan pembelajaran harus mengandung unsur ABCD

A = Audience (peserta didik)

B = Behavior (mengidentifikasi)

C = Condition (Pengamatan video)

D= Degree (perkembangan embrio)

Share this post